TEMA 6. LA EMPRESA Y EL PROYECTO EMPRENDEDOR

 TEMA 6. LA EMPRESA Y EL PROYECTO EMPRENDEDOR

1. ENTORNO DE LA EMPRESA

El entorno son todos los factores que rodean a la empresa y que la afectan, de forma tanto positiva como negativa. Pueden afectar a su política de ventas, a replantear sus productos o servicios, a modificar los precios, a recortar gastos, aumentar las inversiones, etc. Podemos diferenciar un entorno general y otro específico.


ENTORNO GENERAL

Son todos los factores que afectan por igual a todas las empresas de un país o región. Estos serían:

  • Factores políticos y legales
  • Factores económicos
  • Factores socioculturales
  • Factores tecnológicos


ENTORNO ESPECÍFICO

Son todos los factores que afectan a las empresas de un mismo sector o con unas características comunes. Estos serían:
  • Clientes
  • Proveedores
  • Competidores
  • Intermediarios

ANÁLISIS DAFO

En análisis DAFO consiste en un análisis interno y externo de la empresa que nos permite conocer las debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades que tiene. Una vez analizados todos estos aspectos, la empresa deberá tomar una serie de decisiones para explotar la situación en su mayor beneficio.

Para analizar los factores externos de la empresa, tendremos que analizar las:
  • Oportunidades
  • Amenazas
Por otro lado, para los factores internos tendremos que analizar:
  • Debilidades
  • Fortalezas
2. DESEMPLEO, INFLACIÓN Y TIPOS DE INTERÉS 

2.1. DESEMPLEO

Un desempleado es una persona mayor de 16 años que busca trabajo pero no lo encuentra (se excluye a estudiantes, jubilados, amos/as de casa, pensionistas...). El total de personas de un país en esta situación es el desempleo. 

En los últimos años, la evolución del desempleo en España ha sido la siguiente:

El desempleo genera graves consecuencias socioeconómicas en un país:
  • Empobrecimiento de las familias
  • Empeoramiento del nivel de vida
  • Aumento del gasto público (prestaciones por desempleo, programas de creación de empleo...)
  • Segregación en la contratación (se excluyen más jóvenes sin experiencia, personas mayores, minorías étnicas...)
  • Reducción de la demanda
  • Disminución de los ingresos de las empresas
  • Empeoramiento de las condiciones laborales: al haber un exceso de demanda de empleo, las empresas pueden ofrecer salarios más bajos.

2.2. INFLACIÓN

La inflación es el crecimiento generalizado y constante de los precios de los bienes y servicios de una economía. La inflación puede tener las siguientes causas:
  • Una situación de pleno empleo, lo que conduce a un aumento generalizado de la demanda.
  • La excesiva emisión de dinero.
  • Un encarecimiento de los costes de producción.
  • La devaluación de la moneda.
  • Un aumento generalizado de los salarios.


La inflación tiene también importantes consecuencias sobre la economía:
  • Pérdida del poder adquisitivo de la población.
  • Genera incertidumbre sobre la economía familiar y empresarial: se frenan las inversiones.
  • Pérdida del valor de los ahorros.
  • Pérdida del valor del dinero prestado.
  • Aumento de los tipos de interés por parte de los bancos centrales.
  • El Estado aumenta sus ingresos vía impuestos.


2.3. LOS TIPOS DE INTERÉS

Los tipos de interés son la cantidad de intereses que debe de pagar un prestatario por la cantidad de dinero prestada por un prestamista. 

Ya sabemos que los bancos prestan dinero a los ciudadanos, pero en la Unión Europea también sucede un hecho muy importante. El Banco Central Europeo presta dinero a los demás bancos de Europa a un mismo tipo de interés. Es decir, que si prestan dinero a un 1,5% de interés, cuando los bancos nos lo presten a los ciudadanos, tendrán que pedirnos un interés más alto. Como hay muchos bancos que compiten entre ellos, no pueden pedir intereses muy altos, porque los clientes se irían a otro banco.


La cantidad de interés depende de dos factores:
  • El plazo. Cuanto mayor sea el plazo que le pido al banco para devolverle el dinero, se pide un mayor interés como compensación.
  • El riesgo. Cuanto mayor sea el riesgo de impago, mayores son los intereses. El aumento de los tipos de interés por este motivo es la prima de riesgo.

El Banco Central Europeo suele utilizar esta herramienta para influir en la economía europea, sobre todo sobre la inflación y el desempleo. 

En una situación de inflación, el BCE sube los tipos de interés. De este modo, menos gente pide dinero prestado y el consumo se reduce. De esta forma, los precios bajarán. Sin embargo, las empresas dejan de vender y de producir, y por tanto, sus ingresos se reducen y despiden a trabajadores, por lo que aumenta el desempleo.

En una situación de grave desempleo, el BCE baja los tipos de interés. De esta forma, empresas y ciudadanos pueden pedir más dinero prestado, aumenta el consumo y por tanto la producción de las empresas, por lo que pueden contratar más empleados. Sin embargo, esto generará inflación.



3. LA IDEA DE NEGOCIO

Una idea de negocio es la descripción de una oportunidad de mercado para ofrecer un producto o servicio que permita satisfacer una necesidad o solucionar algún problema que exista en la sociedad.

Para que una idea de negocio tenga éxito tiene que cumplir:
  • Debe satisfacer una necesidad o resolver un problema que realmente necesiten los clientes de forma generalizada.
  • Debe ser viable.
  • Debe ser rentable.
  • Debe ser una idea innovadora.

Para buscar ideas que sean exitosas, debemos analizar estos casos:
  • Identificar necesidades o problemas no resueltos.
  • Mejorar un producto o servicio que ya exista.
  • Cubrir una oportunidad de mercado poco abastecida.
  • Aprovechar nuestras habilidades o conocimientos especiales.
  • Observar nuevas tendencias del mercado.
  • Partir de intereses personales o hobbies.

Una vez se pone en marcha una idea de negocio lo siguiente sería validar esa idea y asegurarnos de su rentabilidad y posible éxito. Para ello se puede iniciar una Startup. Una Startup es una organización temporal en una fase inicial que busca una idea de negocio rentable.

4. EL LIDERAZGO DE LA EMPRESA

El liderazgo empresarial es la capacidad de guiar, motivar e influir en el equipo humano de una organización para alcanzar los objetivos fijados. Lejos del antiguo concepto de jefe autoritario que solo daba órdenes, el líder actual debe ser un facilitador que fomente el talento, la comunicación y el trabajo en equipo. Existen diferentes estilos de liderazgo, pero el éxito radica en saber coordinar los recursos humanos para que la empresa sea eficiente y competitiva en el mercado.

Sin embargo, el éxito de una empresa no se mide solo por sus beneficios económicos, sino también por su ética empresarial. Esta se define como el conjunto de valores, normas y principios morales que rigen la actividad de la compañía. Una gestión ética implica actuar con transparencia, respetar los derechos de los trabajadores, competir de forma justa en el mercado y evitar prácticas corruptas. Hoy en día, la ética no es opcional: las empresas que no juegan limpio sufren graves crisis de reputación que destruyen la confianza de sus clientes y de la sociedad.


Estrechamente ligada a la ética se encuentra la Responsabilidad Social, que es el compromiso voluntario de las empresas con el bienestar social y la sostenibilidad medioambiental, asegurando que la actividad empresarial no dañe el entorno y que devuelva parte de su valor a la comunidad (por ejemplo, reduciendo su huella de carbono o colaborando con causas sociales). 


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ACTIVIDADES

1. Elige una de las siguientes empresas, y explica cómo le afectarían los siguientes factores internos y externos (puede ser de forma beneficiosa o perjudicial):
  • Carrefour
  • Zara
  • Amazon
  • Starbucks
- Pandemia del Covid-19
- Caída del poder adquisitivo de la población
- Ascenso al poder de un gobierno ultracapitalista
- Avances de la Inteligencia Artificial
- Influencia del modo de vida de EEUU en la población
- Surgimiento de un gran competidor en China



2. Imagina que abre en Fuengirola un Foster Hollywood estándar. Realiza un análisis DAFO para la empresa.

3. Analiza el siguiente mapa del desempleo en España, e indica el papel del sector empresarial en las provincias que más desempleo y que menos desempleo tienen:


4. Escribe en tu cuaderno los siguientes casos e indica cuáles crees que provocarán inflación (subida generalizada y sostenida de los precios) y cuáles no:
  1. El gobierno sube el salario mínimo 300€ más:
  2. El desempleo ha aumentado en 500.000 personas:
  3. La producción de petróleo y gas natural se ha hundido:
  4. El Estado contrata a 200.000 personas más en el sector público:
  5. Los tipos de interés de los préstamos e hipotecas de los bancos suben:
  6. El Banco Central Europeo emite 1 billón de euros más:
  7. El gobierno de Venezuela ha decidido devaluar el peso (restarle valor a la moneda):
  8. La producción industrial de España se dispara:

5. Realiza un esquema de cómo afectan la subidas y bajadas de los tipos de interés a la economía europea.

6. Piensa en ejemplos de empresas o emprendedores que cumplan con estas ideas previas de negocio:
  • Identificar necesidades o problemas no resueltos:
  • Mejorar un producto o servicio que ya exista:
  • Cubrir una oportunidad de mercado poco abastecida:
  • Aprovechar nuestras habilidades o conocimientos especiales:
  • Aprovechar las nuevas tendencias del mercado:
  • Partir de intereses personales o hobbies:
7. Imagina que decides emprender con un pequeño negocio de fundas de móviles biodegradables. Tus gastos de alquiler del local + sitio web + promoción es de 650€ al mes. Cada funda la vendes a 13€, mientras que los costes de fabricación suman 5€. 

a) ¿Cuántas fundas debes vender al mes para no perder ni ganar dinero?
b) Si el primer mes logras vender 80 fundas, ¿habrás tenido beneficios o pérdidas? 
c) Propón al menos 2 soluciones para hacer más viable tu negocio.


8. En los siguientes casos, indica si la empresa tiene una política responsable y ética o no:

«La empresa paga el salario mínimo legal a sus empleados en el país de producción, aunque sabe que ese dinero no cubre el coste de la vida básico en esa región»

«Prefiere contratar a personas jóvenes mediante contratos temporales sucesivos para evitar pagar pluses por antigüedad o tener que asumir costes de despido»

«La dirección ha implantado una flexibilidad horaria real que permite a los empleados conciliar su vida familiar, aunque esto a veces suponga coordinar reuniones de imprevisto».

«La compañía invierte millones de euros en campañas publicitarias mostrando lo "verde" que es, pero la inversión real en reducir sus emisiones de gases contaminantes es inferior al 1% de sus beneficios».

«Para reducir costes de transporte, la empresa utiliza envases de plástico de un solo uso no reciclable, argumentando que el reciclaje es responsabilidad exclusiva del consumidor final».

«La empresa rediseña toda su cadena de producción para utilizar energía 100% renovable, lo que reduce su margen de beneficio a corto plazo pero asegura su viabilidad ecológica».

«La marca diseña sus productos tecnológicos de forma que dejen de funcionar o se ralenticen notablemente a los tres años, obligando al cliente a comprar el nuevo modelo (obsolescencia programada)».

«Una farmacéutica descubre un efecto secundario leve pero molesto en uno de sus medicamentos más vendidos y decide ocultarlo en el prospecto para no alarmar a los clientes y mantener las ventas».

«En un momento de escasez global de un producto básico, la empresa decide congelar sus precios para que las familias vulnerables puedan seguir accediendo a él, en lugar de subirlos para maximizar su beneficio».
 


9. En parejas o grupos de 3, vamos a idear una empresa exitosa.

PASO 1. Formamos grupos y hacemos un brainstorming. Basaos en las necesidades del mercado actualmente o en problemas que existan en la sociedad.

PASO 2. De cada idea, decimos puntos positivos y negativos. Cada punto positiva suma 1 punto y cada negativo resta 1 punto. Elegiremos la idea que más puntos tenga.
 
PASO 3. Indica cuál va a ser el reparto de responsabilidades entre vosotros al frente de la empresa.
 
PASO 4.  Explica cuáles son las habilidades personales que tenéis y podéis aprovechar en vuestro puesto y cuáles son las habilidades sociales que deberéis poner en práctica.
 
PASO 5. Indica cuántos empleados necesitáis y qué formación les pediréis, en función de su puesto. ¿Qué salario neto cobrará cada uno? (al dinero neto que vayan a cobrar al mes, suma aproximadamente un 60% más de coste por salario bruto, IRPF, Seguridad Social, seguros, formación, etc.)
 
PASO 6. ¿Qué capital físico necesitáis? (instalaciones, locales, maquinaria, materiales, herramientas...)
 
PASO 7.  ¡Recursos! Calcula (números lo más realistas y completos posibles) el capital financiero que necesitáis para empezar el negocio. 

Imagina que cada uno vais a poner 3.000 euros para empezar.

Como no es suficiente, deberéis de pedir un préstamo. Calcula la cuota mensual con un 5% de interés.
 
PASO 8. Calcula, según la demanda que esperáis tener, los precios para vuestros distintos productos/servicios. Una vez establecidos los precios, calcula:

a) Ventas mínimas necesarias para mantener los gastos totales mensuales.
 
b) Ventas para tener al menos un 20% de beneficio mensual.
 
c) Ventas para tener un superávit de 100.000 euros al año.
 
 
PASO 9. Explica qué estrategia de promoción, márketing y redes sociales vais a seguir.
 
PASO 10. Explica cuál es vuestro target. Es decir, a qué tipo de clientela dirigís vuestros productos/servicios. Haz una encuesta entre al menos 5 compañeros de tu clase para ver si consumirían vuestros productos/servicios. Indica los resultados.
 
PASO 11. Responsabilidad y ética. Indica:

a) Qué medidas tomaréis para la protección del medioambiente y una explotación sostenible y racional de los recursos. 

b) Qué medidas tomaréis para fomentar el empleo de calidad y el bienestar de vuestros empleados.
 
c) Qué medidas tomaréis para beneficiar a la comunidad local en la que estableceréis vuestra empresa.
 
PASO 12. Elabora digitalmente un póster llamativo con el que presentes tu empresa a tu clase, mostrando un nombre, logotipo, vuestros servicios/productos, precios, por qué deben elegirlos, y vuestras medidas de responsabilidad y ética.
 
 

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